Por Germán Reyes
Santo Domingo.- La ejecución del 4% del Producto Bruto Interno (PBI) en favor de la educación ha sido insuficiente para mejorar la calidad de la educación como para al menos aproximarse a los referentes de la región.
El ministro de Educación, Roberto Fulcar, expresó su lamento porque República Dominicana “tiene que salir de los últimos lugares de todas las mediciones internacionales de los índices educativos”, pese a los recursos del 4% del PBI que solo para 2021 superaron los RD$200,000 millones.
Fulcar, sin aportar planes ni algún tipo de iniciativas, dijo que los cambios en la calidad de la educación “no puede lograrlos solo un presidente, un ministro o un partido político, porque tiene que ser fruto de una gran complicidad nacional”.
La Organización de las Naciones Unidas para la Cultura, las Ciencias y la Educación (UNESCO) publicó el Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE) 2019, donde se incluyen evaluaciones a estudiantes de tercero y sexto grado de 16 países de América Latina.
La investigación presenta mejoras en todas las áreas evaluadas, tanto en tercero como sexto grado, respecto del anterior estudio, hecho en 2013, principalmente en matemáticas en tercer grado, pero los resultados alcanzados continúan por debajo del promedio de la región, con una alta proporción de estudiantes en el nivel más bajo de desempeño.
Los datos en lectura de tercer grado los estudiantes dominicanos obtuvieron 624 puntos, lo que resulta inferior a los 697 del promedio regional.
